Новые подходы к расширению практической составляющей при подготовке студентов

Abstract

В статье представлен анализ требований работодателей к подготовке студентов, доказана значимость практических навыков при обучении выпускников. Определено, что необходимо использовать компе- тентностную модель с учетом мнения работодателей. Анализ компетентностной модели показал, что при формировании навыков и умений одно из главных значений приобретает формирование практи- ческих компетенций. Уровень практических компетенций, как показали исследования среди работо- дателей, у выпускников вузов низкий. На основании проведенного анализа разработаны рекоменда- ции, направленные на расширение практической составляющей при обучении студентов. Выделены основные направления повышения практической составляющей при обучении студентов: отслеживание необходимых видов компетенций, приобщение к разработке проектов прикладного ха- рактера; написание курсовых и дипломных работ по темам, соответствующим деятельности предпри- ятия, компании, с использованием проблемных вопросов.