The role of interactive pedagogical technologies in enhancing high school students` lexical skills
| dc.contributor.author | Assatiani, I.V. | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-29T08:40:03Z | |
| dc.date.available | 2022-12-29T08:40:03Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-17 | |
| dc.identifier.citation | Assatiani I.V. The role of interactive pedagogical technologies in enhancing high school students` lexical skills/I.V. Assatiani//Бөкетов оқулары – 2020 Академик Е.А. Бөкетовтің 95 жылдығына арналған магистранттар мен студенттердің аймақтық ғылыми-тəжірибелік конференциясының материалдары (17–18 наурыз) = Букетовские чтения – 2020 материалы региональной научно-практической конференции магистрантов и студентов, посвященной 95-летию академика Е.А. Букетова (17–18 марта). – 2020. 290-293 p. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/14781 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | ҚарМУ баспасы | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Бөкетов оқулары – 2020 Академик Е.А. Бөкетовтің 95 жылдығына арналған магистранттар мен студенттердің аймақтық ғылыми-тəжірибелік конференциясының материалдары (17–18 наурыз) = Букетовские чтения – 2020 материалы региональной научно-практической конференции магистрантов и студентов, посвященной 95-летию академика Е.А. Букетова (17–18 марта).;2020. 290-293 p. | |
| dc.subject | pedagogical technology | ru_RU |
| dc.subject | lexical skill | ru_RU |
| dc.subject | high school student | ru_RU |
| dc.subject | lexical minimum | ru_RU |
| dc.subject | interactive technology | ru_RU |
| dc.subject | case-study technology | ru_RU |
| dc.title | The role of interactive pedagogical technologies in enhancing high school students` lexical skills | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- buketovskie_chtenie_2020-290-293.pdf
- Size:
- 950.49 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: