Экологическое воспитание на уроках географии

Abstract

Дүниежүзілік қауымдастықтың қазіргі кезеңдегі дамуында адам мен табиғат арасындағы тепе-теңдіктің бұзылуы экологиялық мəселелерді шешу жолын іздестіруді талап етеді. Қоғамның қазіргі əлеуметтік тапсырысын орындауда мектеп географиясының қосатын үлесі қоршаған ортаға деген біртұтас көзқарастар жүйесін қалыптастыру жəне оны бағалай білетін тұлғалық сапаларды тəрбиелеу арқылы көрінеді. Мақалада география сабақтарының экологиялық тəрбие берудегі рөлі қарастырылған. Оларды өткізу барысында экологиялық тəрбие беруде пайдалануға болатын бірнеше əдіс-тəсілдер ұсынылған. Geography plays a leading role in developing the objectives of environmental education. Through geography lessons pupils must learn about the major environmental and developmental problems (e.g. climatic change, deforestation, land degradation and desertification, depletion of natural resources, loss biodiversity, overpopulation, food security, drought, poverty, and urban decay) through issue-based learning. They must be given opportunities to explore how these issues relate to their everyday lives and how they impact on the quality of the physical and social environment. Environmental education enables students to understand how people modify, respond to, and conserve their environment. There are several methods and techniques discussed in this paper.