Кредиттік жүйедегі қазақ тілін деңгейлеп оқыту тəжірибесінен
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ҚарМУ баспасы
Abstract
Мақала қазіргі таңдағы өзекті мəселелердің бірі болып табылатын, оқытудың көп деңгейлі жүйесіне
арналған. Осы мақсатта деңгейлі оқытудың міндеттері, қағидалары мен ерекшеліктері қарастырылды.
Мысал ретінде ҚарМУ-да арнайы қазақ тілі бойынша оқытудың 1,2 жəне 3 деңгейлеріне арналып
жасалған оқу-əдістемелік кешендер салғастырылды. Нəтижесінде деңгейлеп оқытудың тиімділігі
анықталды.
Description
Citation
Əбдірахманова Г.Х. Кредиттік жүйедегі қазақ тілін деңгейлеп оқыту тəжірибесінен/Г. Х. Əбдірахманова//Қарағанды университетінің хабаршысы. ФИЛОЛОГИЯ сериясы = Вестник Карагандинского университета. Серия ФИЛОЛОГИЯ. -2010. №2. 128-135 б.