Эффективность применения виртуальных интерактивных тренажеров при оценке практических навыков студентов
| dc.contributor.author | Мусина, А.А. | |
| dc.contributor.author | Рахметова, Б.Т. | |
| dc.contributor.author | Сулейменова, Р.К. | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-26T12:21:17Z | |
| dc.date.available | 2019-02-26T12:21:17Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-30 | |
| dc.description.abstract | В статье дан анализ эффективности применения интерактивных виртуальных тренажеров для оценки практических навыков студентов медико-профилактического профиля. Использование ролевых тренажеров позволяет создать различные ситуации с множеством объектов и многоуровневым разбитием сюжета, что при использовании вербальных и визуальных данных позволяет развить профессиональные и коммуникативные навыки студентов, необходимые им при проведении санитарно-эпидемиологического обследования объектов. Методика применения интерактивных тренажеров, отмечают авторы, значительно улучшает показатели, характеризующие активность мышления, речи, памяти и стимулирует важный компонент учебного процесса, а именно самостоятельную работу студента. Подчеркнуто, что работа на тренажерах способствует обоснованно применить полученные знания, генерировать гипотезы, формулировать проблемные вопросы, критически оценивать информацию. В статье доказано, что, применяя виртуальные тренажеры, студент отрабатывает и закрепляет навыки коммуникативного общения в команде и умение представить собственные исследования. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Мусина А.А. Эффективность применения виртуальных интерактивных тренажеров при оценке практических навыков студентов/А.А. Мусина, Б.Т. Рахметова, Р.К. Сулейменова//Қарағанды универисетінің хабаршысы. Биология. Медицина. География Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Биология. Медицина. География.= Bulletin of the Karaganda University. Biology. Medicine. Geography Series.-2015.-№3.-C.27-30. | |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/3838 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды универисетінің хабаршысы. Биология. Медицина. География Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Биология. Медицина. География.= Bulletin of the Karaganda University. Biology. Medicine. Geography Series;№ 3(79)/2015 | |
| dc.subject | инновационная технология обучения | ru_RU |
| dc.subject | студенты | ru_RU |
| dc.subject | виртуальный тренажер | ru_RU |
| dc.subject | практический навык | ru_RU |
| dc.title | Эффективность применения виртуальных интерактивных тренажеров при оценке практических навыков студентов | ru_RU |
| dc.title.alternative | Студенттердің тəжірибелік дағдыларын бағалау барысында виртуалды интерактивті тренажерларды қолданудың тиімділігі | ru_RU |
| dc.title.alternative | Efficiency of implement of virtual interactive simulators for assessment of practical skills of students | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |