对哈萨克斯坦中文教学与发展趋势分析

dc.contributor.author李庆国
dc.contributor.author叶鲁拜 阿娜尔古丽
dc.contributor.author努尔满瓦达尼亚尔
dc.date.accessioned2019-06-11T05:32:15Z
dc.date.available2019-06-11T05:32:15Z
dc.date.issued2015-03-28
dc.description.abstract教育是所有文明国家的优先方向及发展的一个重要指标。哈萨克斯坦教育发展的重要途径 是国际合作,其重要任务是融入世界教育空间。本文简约介绍哈萨克斯坦汉语教学情况。重点介绍哈 国主要汉语教学点情况、汉语教材使用的现状,有针对性地提出在哈萨克斯坦有效推广汉语的思路和 建议并且广泛发展。 教育是所有文明国家的优先方向及发展的一个重要指标。哈萨克斯坦共和国的教育体系的特点是教学 形式和方法的多样化和广泛性,教师所体现的高素质和职业能力。教育体系包括:学前教学与教育,普通中等教育,职业教育和高等教育。国立教育机构教育服务的免费性质使毕业生的要求及所达到的 水平标准得到保证. 哈萨克斯坦教育发展的重要途径是国际合作,其重要任务是融入世界教育空间。知识的连续性通向教 育的自由之路是任何发展的前提。中国与哈萨克斯坦有着漫长的边境线和两千多年的交往历史,在建 设»丝绸之路经济带»上,有着共同的发展目标、优势互补的经济与能源合作等共同利益是中哈迅速达 成一致的原因。近年来,随着中哈两国政府间在人文领域的交流合作的不断扩大,致使»汉语热»在哈 萨克斯坦得到快速升温,呈燎原之势。 除在哈萨克斯坦四所孔子学院外,在许多教育机构相继建立起了»汉语中心»,比如:哈萨克斯坦民族 国立大学、在阿斯塔纳的欧亚大学、在阿拉木图的阿利法拉比大学、哈萨克斯坦国际关系与外国语大 学为主导有 10余所高校开展了汉语教学,这几所高校设有专门教汉语的汉语专业和可以把汉语选做为第二语言来 学习,学生人数较多。多所高校聘请了来自中国的汉语教师,其余各大学都是把汉语教学作为第二外 语的形式展开教学的.并且极大地推动了当地的汉语教学的发展。仅在卡拉干达市就有一所孔子学院 、众多汉语中心以及设置有汉语专业的高校,但由于师资和教材等问题的制约,在卡拉干达开展汉语 教学遇到了一定的困难。ru_RU
dc.identifier.citation李庆国. 对哈萨克斯坦中文教学与发展趋势分析 /李庆国 // Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. – 2015. - № 1. – P. 148-152.ru_RU
dc.identifier.issn0142-0843
dc.identifier.urihttps://rep.buketov.edu.kz//handle/data/6540
dc.language.isozhru_RU
dc.publisherYe.A.Buketov Karaganda State University Publishing houseru_RU
dc.relation.ispartofseriesҚарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика.;№ 1(77)/2015
dc.subjectteaching of the Chinese languageru_RU
dc.subjectovercomingru_RU
dc.subjectforeign teacherru_RU
dc.subjectforeign languageru_RU
dc.subjectChinese in Kazakhstanru_RU
dc.title对哈萨克斯坦中文教学与发展趋势分析ru_RU
dc.title.alternativeҚазақстанда қытай тілін дамыту тенденциясы мен оқыту əдістемесін талдауru_RU
dc.title.alternativeАнализ преподавания и тенденции развития китайского языка в Казахстанеru_RU
dc.typeArticleru_RU

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