ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ — ИСТОЧНИК ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Изд-во КарГУ.
Abstract
Бала үшін отбасы нормалар мен құндылықтарды, мінез-құлық үлгілерін меңгертетін,
айналадағы əлемді танытатын мектеп сынды. Бала қоғам алдындағы өзінің алғашқы
міндеттерін меңгереді. Толық немесе толық емес отбасында барлық жақын адамдармен
қаншалықты эмоционалды байланыс орнатылуы баланың толықтай даму жəне тəрбиелеу
үрдісінің толыққандылығын анықтайды. Мақалада этномəдениеттік микроортаны
зерттеудің шарттары толық ұсынылып, жеке тұлғаны этномəдениеттік жəне жалпы
адамзаттық қарым-қатынас сферасына қосу мəселелері зерттелген. Автор этноəлеуметтік
жұмыстағы этномəдениеттік микроортаның мəнін, оны зерттеудің категориясы мен
спецификасы ретінде қарастырады.
Description
Citation
Позднякова Н.Ю. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ — ИСТОЧНИК ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА/Н.Ю. Позднякова//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2010. №2. С.140-144.