Психолого-педагогический анализ адаптации детей к школьному обучению
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Изд-во КарГУ
Abstract
В статье рассматриваются современные требования к образованию и сохранению здоровья школьников в условиях возрастающих психоэмоциональных и информационных нагрузок. Авторами проанализированы психолого-педагогические исследования по проблемам формирования интереса к содержанию учебной деятельности. Выделены эффективные методы развития восприятия, опирающиеся на наглядность и конкретные жизненные примеры. Описаны этапы экспериментальной работы, проведенной на базе средней школы-гимназии № 19 г. Талдыкоргана на третьем месяце обучения.
Description
Citation
Тажинова, Г.А. Психолого-педагогический анализ адаптации детей к школьному обучению / Г.А.Тажинова, К.С.Стамбеков // Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. – 2015. - № 3. - С. 86-91.