Модели наполнения программных модулей виртуального университета

Abstract

В статье рассмотрены вопросы наполнения учебно-методическими средствами модулей виртуального университета. Приведены основные учебные средства, используемые в контенте, а также виды ком- пьютерных обучающих программ. Работа с такими программами направлена на активизацию умст- венных действий студента, формирование и закрепление профессиональных навыков. Показано, как диверсифицируются функции преподавателей, в сравнении с традиционной системой обучения. Кро- ме того, доказана необходимость креативного подхода преподавания в профессиональной деятельно- сти в современных условиях.

Description

Citation

Модели наполнения программных модулей виртуального университета /Т.Л.Тен, Г.Т.Омаров, Б.К.Шаяхметова, Ю.Н.Антипов //Қарағанды универисетінің хабаршысы. Математика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Математика=Bulletin of the Karaganda University. Mathematics Series.-2013.-№3.-Р.80-86

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By