Жоғарғы оқу орындарында студенттер білімдерін рейтингтік бағалау ерекшеліктері
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Қарму басп.
Abstract
Мақалада қазіргі қоғам дамыған елдерінің жоғарғы оқу орындары қоятын талаптарды
қанағаттандыратын студенттерді кəсіби біліктілікке машықтандыру үшін оқытуда тапсырмалар
түрлері мен оның балл көрсеткішіне сəйкес топтастырылуы нəтижесінде білімді бағалау мəселелері
қарастырылған. Білім сапасының сипаттамасы толықтық, тереңдік, шапшаңдық, бірізділік, нақтылық,
жалпыламалық, орамдылық, тармақталғандық, жүйелілік, түсініктілік жəне тиімділік тұрғысынан
зерттелген. Студенттердің білімін бағалау үшін білімнің тереңдігі, дағды жəне икемділік
ұғымдарының алатын орны, дағды мен икемділік ұғымдарын ажырата білу маңыздылығы жайлы
айтылған.
Description
Citation
Қадырбаева Б.А. Жоғарғы оқу орындарында студенттер білімдерін рейтингтік бағалау ерекшеліктері/Б.А. Кадырбаева, Б.К. Тульбасова////Қарағанды ун-тінің хабаршысы. Педагогика сер.=Вестник Караганд.ун-та=Bulletin of the Karaganda university.-2016.-№4(84).-Б.82-87