Мектепте пәнаралық байланысты ұйымдастыру және 3D модельдеу технологияларын қолдану тиімділігін бағалау
| dc.contributor.author | Жақсылық, Н.Ж. | |
| dc.contributor.author | Пердебай, Ж.Қ. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-27T07:37:58Z | |
| dc.date.available | 2025-06-27T07:37:58Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақалада мектептегі физика сабақтарында пәнаралық байланысты ұйымдастыру және 3D модельдеу технологияларын қолдану мәселелері қарастырылады. Зерттеу барысында жаратылыстану пәндері мұғалімдері арасында сауалнама жүргізіліп, олардың тәжірибесі, қолданатын әдістері және кездесетін қиындықтары талданды. Алынған нәтижелер STEM тәсілін енгізу деңгейі, физика пәнінің басқа ғылымдармен интеграциясы және 3D модельдеудің оқытудағы рөлі туралы мәліметтер алуға мүмкіндік берді. Сонымен қатар, зерттеу 3D модельдеуді кеңінен қолдануға кедергі келтіретін факторларды анықталды. Зерттеу нәтижелері физика пәнін оқыту сапасын арттыруға және инновациялық технологияларды қолдану тиімділігін бағалауға бағытталған. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Жақсылық Н.Ж. Мектепте пәнаралық байланысты ұйымдастыру және 3D модельдеу технологияларын қолдану тиімділігін бағалау / Н.Ж. Жақсылық, Ж.Қ. Пердебай// Қазіргі заманғы физика ғылымының инновациялық дамуы: жаңа тәсілдер мен өзекті зерттеулер. - Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті. – 2025. – 244-251б. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-283-5 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/20536 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті | ru_RU |
| dc.subject | пәнаралық байланыс | ru_RU |
| dc.subject | сауалнама | ru_RU |
| dc.subject | 3D модельдеу | ru_RU |
| dc.subject | физика | ru_RU |
| dc.subject | STEM | ru_RU |
| dc.title | Мектепте пәнаралық байланысты ұйымдастыру және 3D модельдеу технологияларын қолдану тиімділігін бағалау | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |