Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
| dc.contributor.author | Сейтенова, С.С. | |
| dc.contributor.author | Досжанова, С.Е. | |
| dc.contributor.author | Медеубаева, К.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-14T06:24:55Z | |
| dc.date.available | 2019-06-14T06:24:55Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-29 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными детьми в условиях образовательного учреждения, а также особенности взаимодействия педагога и одаренного ребенка. Кроме того, показано, что осознание роли и места психологической работы как фактора, обеспечивающего целостный подход к сложному и многообразному явлению детской одаренности, в процессе совершенствования образования одаренных детей произошло закономерно. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Сейтенова, С.С. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях / С.С.Сейтенова, С.Е.Досжанова, К.Т.Медеубаева // Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. – 2015. - № 3. - С. 92-98. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/6752 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика.;№ 3(79)/2015 | |
| dc.subject | одаренность | ru_RU |
| dc.subject | актуальность | ru_RU |
| dc.subject | потребность общества | ru_RU |
| dc.subject | творческая личность | ru_RU |
| dc.subject | нестандартное поведение | ru_RU |
| dc.subject | сознание детской одаренности | ru_RU |
| dc.subject | творческое мышление | ru_RU |
| dc.subject | исследователи детской одаренности | ru_RU |
| dc.title | Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях | ru_RU |
| dc.title.alternative | Білім беру мекемелерінде дарынды балалардың психологиялық-педагогикалық қамсыздандыру ерекшеліктері | ru_RU |
| dc.title.alternative | Features of psychological-pedagogical support of gifted children in educational institutions | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |