Технология опорных схем на уроках химии

Abstract

Описана новая образовательная парадигма, которая выдвигает на первый план личность ребенка, а точнее, ее развитие посредством образования. Самыми эффективными из новых педагогических тех- нологий являются разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве, личностно-ориентированные технологии и т.д. К личностно-ориентированным технологиям относится и технология опорных схем. В данной статье дана технология опорных схем по В.Ф.Шаталову. Приведены разработанные схемы по темам: «Кислород» и «Генетическая связь между классами неорганических соединений», которые были апробированы в средней школе № 64 города Караганды. Данные схемы позволили четко и ло- гично систематизировать материал, повысить развитие познавательных способностей и эффектив- ность учебно-воспитательного процесса.