Парадигмы культурного плюрализма в образовании
| dc.contributor.author | Мухтарова, Ш.М. | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-04T04:33:06Z | |
| dc.date.available | 2019-09-04T04:33:06Z | |
| dc.date.issued | 2019-08-29 | |
| dc.description.abstract | В монографии исследованы парадигмы культурного плюрализма в образовании. Раскрыты концептуальные основы формирования этнического компонента как основы парадигм культурного плюрализма в системе образования, в содержании высшего педагогического образования и технология их реализации. На основе анализа парадигм культурного плюрализма рассматриваются инновационные подходы к формированию поликультурной личности будущего педагога средствами этнического компонента. Обоснованы дидактические условия формирования этнического компонента в содержании высшего педагогического образования РК. Представлены образовательный идеал поликультурной личности будущего педагога и бинарная модель структурирования этнического компонента в содержании высшего педагогического образования на основе теорий культурного плюрализма и их логическая взаимосвязь. Издание адресовано преподавателям вузов, научным работникам, аспирантам, магистрантам, учителям, всем, кого интересуют теории культурного плюрализма в образовании. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Мухтарова, Ш.М. Парадигмы культурного плюрализма в образовании : монография / Ш.М. Мухтарова ; МОН РК, КарГУ им. акад. Е.А.Букетова. - Караганда : Изд-во КарГУ, 2019. - 310 с. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-9965-39-761-5 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/7423 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.subject | образование | ru_RU |
| dc.subject | этнопедагогика | ru_RU |
| dc.subject | парадигмы культурного плюрализма | ru_RU |
| dc.subject | высшее педагогическое образование | ru_RU |
| dc.title | Парадигмы культурного плюрализма в образовании | ru_RU |
| dc.type | Book | ru_RU |