Ваучерная система повышения квалификации педагогов: практики организации

Abstract

В статье актуализирована идея обновления системы повышения квалификации на основе ваучерно-модульной организации. Рассмотрены международные практики организации ваучерной системы обучения взрослых. Выделены основные характеристики ваучера. Обобщены основные выводы результатов международных исследований по организации обучения на основе ваучера. Указаны основные направления модернизации казахстанской системы повышения квалификации работников образования. Рассмотрена организация системы повышения квалификации педагогов Самарской области Российской Федерации на основе принципов использования ваучеров. Сформирована сравнительная таблица организации повышения квалификации педагогов в Казахстане и России на основе ваучеров.