Эмотивное согласование как показатель многоуровневости оценочной системы

Abstract

Статья посвящена одному из наиболее сложных явлений в сфере лингвистической оценки, в частно- сти, эмоциональной координации. По сравнению с грамматической координацией, связанной со взаи- мозависимостью предмета (объект) и признака, эмоциональная координация основана на подобии по- ложительного или отрицательного оценочного значения. Разные подходы к эмоциональной координа- ции также рассмотрены с опорой на современные теории и предыдущие исследования, сделанные российскими учеными в XIX столетии. Главная идея состоит в том, что эмоциональную координацию нужно рассматривать как один из самых важных прагматических факторов, формирующих эмоцио- нальную ориентацию целого текста.