ЯЗЫКОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА

Abstract

В статье рассматривается трансформация и функционирование языковой идентичности современного казахстанского студента в образовательной коммуникации с точки зрения билингвальной языковой личности. 146 Автором исследованы факторы, влияющие на выбор языка в образовательном пространстве. В настоящее время двуязычие является весьма распространенным явлением в Казахстане. Вследствие увеличения мобильности, межкультурных и языковых контактов больше детей вырастает в двуязычных семьях. В связи с этим актуальность языковой идентичности как инструмента коммуникации в образовательном пространстве неоспорима. В статье исследуется языковая идентификация казахстанской молодежи из межэтнических казахско-русских семей. Опрос 200 респондентов в возрасте 18-21 года показывает разнообразие в языковомсамоопределении личности в образовательной сфере.